холопы и осетры

13:54 | 02-07-2013 | Culturology, Geography, Personal | 3 Comments

обожаемая любительницами детективов старушка-Англия[1] — это плод с изрядной и — одновременно — с почти неуловимой чревоточиной.

да, там хорошо оказаться ради вечеринки, в сердце мертвой империи, до сих пор магнитом тянущей на себя одеяло из финансовых лоскутков, — ради бокала шампанского, что обретает в ночном городе дополнительный блеск, ради всех этих фальшивых церемоний, возведенных в степень безумия, искрящихся драгоценностями королевы, отсекающей жизнь по чину или счету.

и все же это удивительно испорченный край. вкусом одного паба супротив другого, нарочитым спортом, алкогольными дрязгами, кастовыми горечями.

точно и в самом деле затонувший корабль былого величия, где стылые лица удивленно глядят вслед проплывающим рыбам: водорсли давным-давно укутали это надгробие, а волны уносят минувшие легенды вдаль. всепожирающая сырость и затхлость в круговороте чужих теперь страстей и мыслей, лавкрафтовский Иннсмаут, где воды то и дело стремятся накрыть, подхватить вас от земли, и облака смрада из канав или труб кружатся позади, словно брошенная по дороге шаль — там невозможно жить, и отдельным кускам забытого к чаю мармелада никогда не выбраться на стол прочь, из хватких рук зыбучих песков безвременья и островного уныния.

 


  1. поразительно, какая все-таки масса людей беспрестанно исходит слюной в направлении туманного Альбиона. хуже дело обстоит разве что с Италией и с Каталонией, да? oh, the Kingdom, my ass.  ↩

  

3 Responses to “холопы и осетры”

  1. Mike says:

    Очень образно пишете. 8) “в сердце мертвой империи” – превосходная метонимия!

    • s says:

      мне когда-то очень нравилось писать по-русски — одним из авторов, на которых я буквально вырос, был Набоков.

      спасибо.

  2. […] вот, кстати, и статья об английских привелигированных частных школах: There is a bizarre belief held by many that success in Britain correlates to intelligence and hard work. This is a very middle class concept. What the upper class understands is that success stems from two things: confidence – or, at least, the appearance of confidence, and community. And they are the purpose of public school. […]

Leave a Reply to s